지게차 · 자격 취득과 교육 선택

지게차 필기, 자료 선택부터 범위·오답 점검까지

기능사 필기로 취득 경로를 정했다면 먼저 지금 가진 자료가 현행 범위를 담는지 확인하세요. 교재·문제 자료를 고르고, 빠진 항목과 틀린 이유를 찾아 다음 공부로 이어가는 순서입니다.

이 글의 목차

필기 준비의 시작

현행 기준으로 범위를 잡고, 문제풀이에서 발견한 빈칸을 보충하세요.

  1. 기준: 현재 적용기간은 2025.1.1~2027.12.31입니다. 교재 목차를 아래 9개 주요항목과 대조합니다.
  2. 자료: 개념·해설이 있는 자료를 정하고, 과거 기출·복원·예상문제의 연도와 성격을 확인합니다.
  3. 공부: 개념 확인 → 문제풀이 → 틀린 이유 정리 → 빠진 범위 보충 → 시간 제한 연습으로 이어갑니다.
  4. 시험: 필기는 객관식 4지 택일형 60문항·60분이며, 100점 중 60점 이상이 합격기준입니다.

Q-Net 현행 출제기준 · 시험 형식·합격기준. 공부 순서는 교육모아의 편집 제안입니다.

교재·기출·CBT 자료는 용도를 나눠 고르세요

필기 자료의 역할과 선택할 때 확인할 것
자료활용할 용도선택·사용 전 확인
공식 출제기준현재 공부해야 할 범위의 기준적용기간과 주요·세부항목. 이론 해설·정답집과는 다름
교재·이론 강의개념·장치·규정의 설명과 부족한 범위 보충현재 기준 반영, 9개 주요항목의 목차, 해설·정오표·법규 수정 안내
과거 기출 자료문제 형태를 익히고 개념 이해를 점검시험연도와 게시일을 구분. 현재 범위·법규와 다른 부분은 별도 확인
복원·예상·모의문제제공자가 구성한 연습 문제로 점검출처·구성연도·해설 근거. 현재 공식 시험지와 동일하다고 가정하지 않음
Q-Net CBT 사용법컴퓨터 화면·답안 선택·검토·제출 방식 확인시험 조작 안내. 지게차 현행 문제은행으로 해석하지 않음

교재를 구매한다면 표지의 연도와 함께 목차·미리보기·정오표를 보세요. 장비구조 해설만 풍부하고 작업 점검·시야·법규가 빠졌다면 그 부분을 보충해야 합니다. 합본 교재는 지게차에 해당하는 목차를 따로 표시하고, 다른 종목까지 모두 학습해야 한다고 생각하지 않아도 됩니다.

COMCBT 지게차 자료 목록의 확인일 첫 화면 상단 일반 게시글은 2011년 10월 9일 시험 자료이며 웹 게시일은 2012년 5월 17일입니다. 오늘 접속할 수 있는 자료라도 현행 기준으로 새로 출제한 문제라는 뜻은 아닙니다. 오래된 문제는 개념 점검에 활용하고, 범위 누락과 규정 변경을 현재 자료로 보완하세요.

Q-Net은 상시시험 문제의 비공개 원칙을 안내합니다. 제공자가 ‘기출·복원’으로 표시한 연습 자료를 주관기관의 현행 공개 문제은행과 구분하세요. 실기의 공식 공개문제는 실기 준비 단계에서 따로 확인할 수 있습니다.

내 자료에서 9개 주요항목을 찾을 수 있나요?

종목 안내의 다섯 영역은 지게차 주행·화물 적재·운반·하역·안전관리입니다. 아래는 현행 출제기준 원본이 그 범위를 나눈 필기 주요항목 9개입니다. 별도 시험과목이나 과락 단위, 출제 비중 순위가 아닙니다. 설명은 세부항목을 학습 점검용으로 줄인 것이므로 세세항목 전체는 원본을 보세요.

내 교재·자료의 목차 대조

해당 내용을 자료에서 찾고 공부할 페이지를 표시했다면 체크하세요. 체크는 학습 완료나 합격 판정이 아닙니다.

체크하지 못한 항목은 아래 메모에 적고 교재 색인·다른 설명 자료에서 찾으세요. 예를 들어 ‘엔진구조’ 문제를 잘 풀어도 ‘작업 후 점검’ 내용이 자료에 없다면 그 범위를 공부한 것으로 처리하지 않습니다.

독학은 설명 자료와 문제풀이를 함께 사용하세요

기능사 필기를 혼자 준비할지는 용어·장치 그림·법규 해설을 이해하고, 틀린 이유를 스스로 설명할 수 있는지로 판단해 보세요. 해설을 읽어도 같은 항목을 계속 혼동하면 그 범위의 설명 강의나 지도받을 수 있는 과정을 보충하는 방법이 있습니다. 특정 교재나 학원이 모두에게 필수라는 뜻은 아닙니다.

  1. 범위·시간을 정합니다. 9항목의 자료 위치와 실제 시험일까지 공부할 수 있는 시간을 적습니다.
  2. 개념을 읽고 연결합니다. 장치 이름·기능과 작업 전후 점검을 연결하고, 작업·안전·법규를 따로 빠뜨리지 않습니다.
  3. 문제를 풉니다. 틀린 답과 맞혔지만 이유를 설명하지 못한 답을 모두 표시합니다.
  4. 원인에 맞게 보충합니다. 정답 번호 대신 개념·규정·읽기·시간 중 무엇이 부족했는지 적고 설명 자료로 돌아갑니다.
  5. 다시 점검합니다. 보충 뒤 같은 개념을 다른 표현으로 설명하고, 60분 제한 연습으로 미응답·검토 시간도 확인합니다.

‘며칠이면 합격’이라는 기간을 그대로 적용하기보다 범위 누락과 반복 오답이 얼마나 남는지로 다음 공부를 정하세요. 모의 점수는 선택한 문제 묶음의 연습 결과이며 실제 합격을 보장하지 않습니다. 답을 외운 문제만 반복해서 얻은 점수와 새 문제를 이해해 푼 결과도 구분할 필요가 있습니다.

위 순서와 독학 판단은 편집 제안입니다. 60분은 공식 필기시험 시간에 맞춘 연습 기준입니다.

틀린 이유에 따라 다음 공부가 달라집니다

연습 중 발견한 문제와 보충 행동 — 교육모아 제안
발견한 문제메모할 내용다음 행동
개념·장치 혼동혼동한 용어 두 개와 각각의 기능그림·해설로 차이를 설명한 뒤 같은 개념 재점검
오래된 규정·해설 충돌자료의 연도, 서로 다른 설명, 적용 시점정오표와 현행 공식 원문을 확인하고 근거·확인일 기록
조건을 잘못 읽음부정 표현·숫자·단위 등 놓친 조건왜 선택지가 달라지는지 자신의 말로 설명
시간 부족·미응답멈춘 항목과 검토하지 못한 문제 수부족한 개념 보충 후 시간 제한 연습·CBT 검토 방식 확인
문제 자료에 없는 범위9항목 중 빠진 항목·세부항목공식 기준에 맞는 설명 자료를 보충하고 해당 범위 점검

기록 예시: ‘유압장치 — 부품의 기능을 혼동함 → 교재 그림과 설명으로 차이 정리 → 다른 연습 문제로 재점검’. 이 문장은 오답 기록 방법의 예시이며 실제 시험문제를 복원한 내용이 아닙니다. 오래된 답과 현재 설명이 다르면 정답만 바꾸지 말고 무엇이 달라졌는지 근거를 남기세요.

자료·누락 범위·오답을 한 번에 적어두세요

입력한 메모와 체크 상태는 이 화면에서만 사용하며 저장되지 않습니다. 새로고침하거나 페이지를 이동하기 전에 필요한 내용을 선택해 복사하고 개인 메모에 보관하세요.

한 줄을 채웠다면 정정 근거를 다시 읽고, 재점검한 결과에 따라 다음 항목을 고르세요. 자료를 계속 늘리기보다 먼저 지금 가진 자료에서 부족한 범위를 찾는 데 사용할 수 있습니다.

공식 CBT 사용법으로 답안 선택·검토·제출을 확인하세요

CBT는 컴퓨터 화면의 문제를 마우스로 푸는 방식입니다. Q-Net 기능사/기능장 CBT 사용법에서 글자크기·화면 배치, 답안 선택·변경, 남은 문제와 체크 문제 확인, 최종 제출 흐름을 살펴보세요. 확인한 공식 화면은 이미지와 사용법 안내이며 지게차 문제풀이 자료의 역할과 다릅니다.

  1. 답안 선택·변경: 보기 번호와 답안 표기 영역에서 선택하는 방식을 확인합니다.
  2. 검토: 미응답과 체크한 문제를 찾아 해당 문제로 이동하는 방법을 확인합니다.
  3. 최종 제출: 입력한 답과 안 푼 문제를 확인한 뒤 제출하는 흐름을 확인합니다.

최종 답안 제출 후에는 수정할 수 없습니다. 감독위원의 안내를 따르고 제출 전에 충분히 검토하세요. 상시 필기는 시험 종료 즉시 합격 여부를 확인할 수 있습니다.

근거: Q-Net CBT 기본 안내 · 상시 필기 결과 안내

시험 전에는 접수 내역, 합격 후에는 실기 준비로 이어가세요

시험일·시험장·입실시간·수험표는 지게차 접수 완료 점검에서 확인하세요. 아직 회차를 정하지 않았다면 내 응시 단계와 접수 가능한 회차부터 봅니다.

필기에 합격했다면 공식 공개문제와 실기 준비 점검으로 이어갑니다. 설명 강의나 실기 연습 과정을 찾는 경우에는 실제 과정·포함 수업·비용 비교에서 필기 포함 여부와 추가비를 확인하세요. 기능사 취득 경로와 3톤 미만 교육의 선택을 다시 확인하려면 기본 취득 안내를 볼 수 있습니다.

출처와 확인일

확인일 2026.10.08 · 최종 수정일 2026.10.08